财富成都民生信息：

五位新教师年轻有活力，为了呈现出具有音乐学科特点的精彩课堂，他们课前做了充分的准备，教研组团队帮助优化教学设计，打磨课堂，最后五位教师“各显神通”，使每一堂课都各具特色，精彩纷呈。

10月26日上午万虹淋老师在执教《母鸡叫咯咯》一课中，注重培养学生的音乐能力，她课前有趣的音阶练习与柯尔文手势歌将孩子们快速带入音乐课堂，激发了学习兴趣，在听、唱、演的过程中感受音乐、表现音乐。通过带学生去拜访农场这一情境创设，由简到难、由浅到深的开展课堂活动，引导学生自主歌唱与表现，并体验歌曲的音乐要素，培养学生的音乐审美与鉴赏能力。12月8日万老师在执教汇报课《过新年》一课中，利用丰富的课堂活动将学生提前带入新年的欢乐氛围中，巧用对联引出歌词，再带着孩子们一起敲锣打鼓，体会音乐节奏，最后以唱演奏结合在一起的形式进行展示，将课堂推向高潮，营造出新年的热闹与喜庆的氛围。

孙健馨老师具有较高的声乐专业素养，10月17日进行见面课展示《外婆的澎湖湾》、12月14日汇报课展示《大海》，他用优美的歌声将孩子深深的吸引，课堂上他的教态自然得体，语言具有幽默感和亲和力，获得了孩子们的喜爱。

11月2日上午袁语昕老师进行见面课展示《彝家娃娃真幸福》，课堂中袁老师善于引导学生用听、看、体验等方式真实地感受歌曲欢乐、活泼的情趣，营造快乐的氛围，激发学生学习音乐的兴趣。

11月23日上午，巫冰雨老师见面课教唱歌曲《国旗国旗真美丽》，这首歌曲旋律天真质朴、流畅自然，歌词充满童心和幻想，表达了儿童对国旗的热爱之情。巫老师的教学设计新颖，具有吸引力，符合低年级学生的学习心理，注意“动”与“静”的交替。在学唱歌曲过程中，巫教师设计了进阶性的反复练习，注重对节奏的讲解，突破了教学重难点。

11月8日欧雪老师在执教见面课《小青蛙找家》一课中，运用图谱、多媒体教学手段设置情境，带领孩子们在趣味的音乐游戏中感受旋律带来的快乐。欧老师还具有较高的舞蹈专业能力，12月22日在执教汇报课《桔梗谣》一课时，身着朝鲜族服饰，随着老师的舞姿一展、长鼓一敲，学生马上被深深吸引，随之一同起舞。课前充分准备，体现了欧老师对工作严谨认真的态度，孩子们也在课堂中，感受和体验了朝鲜民歌鲜明的风格特点。

每一节课结束后，音乐组积极组织评课、议课活动。先由授课教师针对本节课进行说课与反思，然后组内同伴针对每节课进行了细致的点评，分别指出了亮点与不足。分管教学的陈开文副校长参与每一次评课活动，针对每一位新教师、每一节见面课、每一节汇报课、每一个教学环节都进行专业的点评，给出了建设性的建议，让新教师们拨云见日并受益匪浅，促使新教师们快速成长。

学校开展见面课与汇报课的展示活动不仅为新教师搭建了成长的舞台，也让教研组在活动中深入研讨，提升教研能力，以后音乐教研组将继续研读新课程标准，将大单元学历案在音乐课堂中全面落实，让每一节音乐课堂教学活动都能有效开展。新老教师携手前行，必将一路撒播音乐种子，一路静看繁华盛开。