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为了让家长更直观地了解孩子在幼儿园的学习与生活，进一步感受园所文化与教育理念，见证孩子们在幼儿园的点滴成长，近期，成都市温江区金马中心幼儿园开展了中、小班期末半日家长开放日活动。

在夏季晨曦的温柔照耀下，家长们如期到来，满怀期待地与孩子们共同迎接新的一天。为了确保家长们能够更有效地参与活动，老师、孩子与家长事先达成了“两要两不要”的约定，即要仔细观察、要深入思考，不要干扰、不要看手机。家长们将作为观察者、倾听者与体验者的身份融入幼儿的半日生活当中。

一日生活皆课程，看似不起眼的生活环节隐藏着孩子成长的印记。孩子们在如厕、洗手、自主饮水、自主取水果、清洗餐盘与擦拭桌面，以及餐后漱口等活动中，展现出了他们作为生活小主人的自主性和独立性。这些细致入微的生活实践，正是他们逐步成长、迈向成熟的重要步伐，孩子们自主流畅的班级生活让家长看到了幼儿园让孩子们“遇见劳动、学会适应，亲历劳动、感受胜任”的劳动教育实践。

孩子们以早操为序曲，开启充满活力的一天。孩子们在音乐的陪伴奏下巧妙运用各类器械，并通过走、跑、跳等多种方式锻炼身体。通过早操观摩家长们也了解到孩子们是如何在游戏中享受运动，在锻炼中茁壮成长的。各班级教师结合班级主题、捕捉幼儿兴趣，以游戏化和情景化的形式，精心设计了形式多样的教育教学活动，引导孩子们在活动中亲身体验、直接感知、动手操作。家长们见证了愉悦的学习体验过程和自信的表现，感受到孩子们在幼儿园学习活动中的进步与成长。

每个孩子都是游戏家，教师为幼儿创设一个有准备的环境，投放丰富的游戏材料，引发幼儿在于环境和材料的互动中，通过交流合作、自主探索，在游戏中汲取知识，在体验中成长。

为了增进家长们对班级区角游戏活动了解，家长们走进了“游戏场”，在观察与互动中深切感受到了区域游戏的独特价值。孩子们在游戏中所展现出的创造力、想象力、探究精神等品质，让家长们认识到游戏教育的重要性。各班级观摩活动结束后，家长与教师围坐在一起，交流回顾了幼儿半日活动的情况。在此过程中，教师不仅与家长们探讨了幼儿各种活动的价值及深远意义，还介绍了本学期班级的核心工作以及幼儿的成长情况。此外，教师们还特别提供了暑假期间的安全与教育指南，以确保孩子的假期安全。

家园携手共育，构筑成长基石。这次暑假即将来临之时的半日开放活动，家既是一场美丽的邂逅，也促动了家园的同频共振。让家长对儿童的学习方式和学习特点有了更直观的认识，将指引家长高质量陪伴幼儿，为孩子开启一个快乐而有意义的暑假。

（朱娅楠）