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 “哇，太震撼了！感觉我就漂浮在天空中，就在月球的边上！”在VR眼镜的辅助下，学生飞跃到太空俯瞰月球和地球，了解月球环形山的特点……近日，人工智能推动教师发展——成都市中小学（幼儿园）领航校（园）长主题研讨活动在川大附小南区学校举行。据悉，活动以线上线下结合的方式同时进行，线下共有成都市23个区县校（园）长、教师代表约200人，线上同时在线量峰值超5000人。

研讨活动现场，科学教师谭玉玲、四年级数学教师梁雪珂、四年级教师刘娅分别通过VR眼镜、可视数据、智能语音对话等智能工具带来精彩的课程展示。分会场上，二年级三班的学生通过E-word智慧手写板实时完成作业，他们的作答过程及结果统计清晰的呈现在课堂上，实现了数据驱动下的学情即时反馈和学生思维的可视化。风雨操场上，四年级教师刘伟正在带领学生进行篮球行进间双手胸前传接球训练，通过智慧体育设备获取实时的、精准的学生体征数据，了解班级整体状况，科学设置运动量，实时监测调整，为本节“快节奏”的体育课堂保驾护航。

“川大附小南区学校坚持以‘未来学校 国际品质’为定位，始终尊重教育与儿童成长的规律，与数据分析技术有机融合，将其嵌入到真实的场景中，以审慎的态度运用技术，打造无边界的学习，形成全员、全程、全景的崭新评价模式，助力儿童更加鲜活、个性化成长。”川大附小南区学校党委书记、校长金艳表示，教师是教育智慧的“生成者”,更是师生生命发展的“推进者”，以需求为导向，强化科技赋能，科学精准匹配资源，因材施教，每一位师生的成长值得被看见、被记录，用AI助力每一份对教育事业、对儿童发展的热爱。

“今天在四川大学附属小学南区学校呈现的5节课例，很好地诠释了在人工智能背景下，课堂教学实现精准诊断、精准评价、精准辅导、精准练习。”成都市教育科学研究院党委书记、院长罗清红介绍道，近年来，成都教育系统坚持夯实“新基础”，强化投入保障，升级学校空间，建成成都智慧教育云平台、数据中台及共享平台等基础体系，提升信息化支撑能力。持续优化“新架构”，打造“教育全生命周期”应用体系和应用场景，根植智慧蓉城科学规划项目，健全完善数据资源、教育业务、用户体系等基础规范，支撑深度应用发展。有效供给“新资源”，建成从幼儿园到高中的全日制网络远程教育体系，大力推动信息技术与教育教学深度融合，打造优质在线资源体系，不断深化教育教学融合共享。闭环构建“新场景”， 坚持民生导向发展在线服务，紧盯闭环要求打造实战场景，融入城市运行创新智治载体，稳步提升闭环治理能力。

（来源：红星新闻）